علاقة الطالب بالمدرسة
أمور من شانها ان تحبب الطالب بالمدرسة:
الشعور بالأمان في المدرسة بحيث تكون خالية من العنف.
دمج التعليم العملي مع التعلم النظري في المواضيع المحتفلة، كدمج المختبرات والتجارب الحسية.
دمج التكنولوجيا بشكل ناجع ومشجع للطالب على التعلم، كاستخدام ملفات ومستندات لحفظ المادة كبديل عن الدفتر.
تنويع طرق التقييم وعدم الاعتماد فقط على الامتحانات كوسيلة لتقييك الطالب.
أمور من شانها ان تبغض الطالب بالمدرسة:
كثرة الممنوعات المرغوبة لدى الطالب : ممنوع استعمال الهاتف ، قصات شعر ممنوعة ، ملابس غير الزي الموحد ممنوعة وغيرها.
طرق التعليم مملة والحصص مملة .
تكرار المواضيع وتفصيلها تعطي شعور سلبي للطالب المتمكن
التلفين والحفظ الاجباري للمواد
الاستيقاظ مبكرا
حواجز وقوانين تقلل من حركة الطلاب وتفريغ طاقاتهم
الاختبارات كوسيلة تقييم مرعبة للبعض ومحبطة.
محمد الزيتاوي – الثامن "2"
הזעתר
זעתר - מידע כללי:
זעתר או אזוב מצוי בעברית , הוא צמח מוגן הגדל בר בישראל. לזעתר יתרונות בריאותיים רבים והוא משמש ברפואות צמחי מרפא לטיפול במגוון מצבי בריאות כגון: הפחתת גודש ליחה , בעיות במערכת הנשימה , נזלות כרוניות ועוד. גם הרמב"ם הקדיש מקום של כבוד לזעתר ותיאר רבות את סגולתו הרפואיות.
יתרונות בריאותיים מקובלים ברפואת צמחי מרפא:
לזעתר או אזוב מצוי יתרונות בריאותיים רבים וכדאי להוסיפו דרך קבע לתזונה הן לסלטים, תבשילים ומאכלים שונים .ניתח הזעתר בסגולות רפואיות כגון:
1. הפחתת נזלת כרונית
2. סיוע למצבי ברונכיטיס
3. שיפור תאבון
4. הפחתת גזים ונפיחות במעיים
5. סיוע לטיפול בהליקובקטר פילורי
6. אנטי פטרייתי – טוב למצבי קנדידה
7. סיוע למצבי דלקת ריאות
8. הקלה על גודש וליחה
9. סיוע במצבי סינוסיטיס
שימושים בזעתר:
להקלה על כאבי ראש וחיזוק הזיכרון: מומלץ לחלוט במים כף גדולה של עלים. ניתן דם להשרות עלי זעתר בתוך שמן זית ולהשתמש אח"כ כתוספת תיבול לסלטים, פיצות או טוסטים. את הזעתר היבש ניתן למצוא בתערובת הקרוייה על שמו והיא משמשת לתיבול מאכלים ותבשילים רבים.
تامر اغبارية – التاسع "4"
التبرع بالأعضاء البشرية
يتم التبرع بالأعضاء من انسان حي او ميت:
-
التبرع من شخص حي : التبرع بعضو( مثل : الكلية أ الرئة ) ، او جزء من عضو (مثل: الكبد). تتيح وزارة الصحة الإسرائيلية إمكانية التبرع بالأعضاء من قبل شخص حي شريطة أن يكون التبرع هو قريب عائلة المريض الذي بحاجة لزرع العضو وكون التبرع لا ينبع من هدف مالي.
-
التبرع من شخص ميت : التبرع بنسيج و/ أو أعضاء ولكن التبرع يتعلق بسبب الوفاة.
- التبرع من ميت بعد سكنة قلبية (أي توقف عمل القلب):يمكن اخذ انسجة للزرع مثل القرنية ،صمامات القلب، الجلد والعظام. لا يمكن الحصول من ميت على أعضاء للزراعة في جال كان سبب الوفاة سكتة قلبية.
- التبرع من ميت بعد موت دماغي: يمكن احذ أعضاء للزرع مصل القلب، الرئتين، الكليتين، البنكرياس والكبد.
هناك تخوف من صحة التبرع بالأنسجة في جالة الوفاة نتيجة سكتة قلبية، وكذلك هنالك تردد كبير حول مسألة صحة التبرع بالأعضاء في حالة الموت الدماغي خ وفا من ان يسرع الأطباء عن الإعلان عن حالة الموت الدماغي.
يمكن ان تُنقذ جثة شخص متوفي إثر موت دماغي وقلبة لا زال يخفق حياة تسعة اشخاص:
1. القرنية الى شخصين
2. الرئة الى شخصين
3. الكلية الى شخصين
4. القلب لشخص واحد
5. البنكرياس لشخص واحد
6. الكبد لشخص واحد
سلوان محاميد
ليان إغبارية
ربى إغبارية
التاسع "3"
التاسع "3"
-
الباطل سلعة والحقّ إلى يوم القيامة.
-
كن أو لا تكن.
-
الدّنيا ساعة فاجعلها طاعة.
-
ربّ طرف أفصح من لسان.
-
العتاب قبل العقاب.
-
ظنٌّ العاقل خير من يقين الجاهل.
-
الصديق إما ان ينفع وإما ان يشفع.
-
الصديق وقت الضيق.
-
العتاب هدية الأحباب.
-
الغائب عذره معه.
-
إذا عُرف السبب بطل العجب.
-
وإذا كانت النفوس كبارا تعبت في مرادها الأجسام.
-
اطلب من العلوم علما ينفعك ينفي الأذى والعيب ثم يرفعك.
-
أعدل الشهود التجارب.
-
ما اعز من الولد الا ولد الولد.
-
ان الشجرة المثمرة هي التي يهاجمها الناس.
-
اول الغضب جنون واخره ندم.
-
بلاء الانسان من اللسان.
-
ليس الخبر كالمعاينة لو قلتُ تمرة... قال جمرة.
أمثال وَ حِكم
اية رائد أرفاعية – الثامن "2"