top of page
تغذية مرتدة - أسيل عقّاد
هذه المرة الثانية التي نلتقي بها مع الطلاب عبر موقع google meet لتعليم درس سكراتش استمرارا للدرس الأول, تأهبنا وزميلاتي قبل البدء من خلال خطة وتحضير عارضة وقمن عليها حنين ورحيق بعد تقسيم المهام وتعليم الدرس كان من قسمتي أنا(أسيل) وميس , قدّمت زميلتي ميس الحصّة واستمرت حتى أنهت الموضوع المقرر لهذا الدرس, أعجبني استرجاعها للمادة بصورة مبسطة ثم بدأت بالشرح بالموضوع الجديد كان درس ثري بالمعلومات أعجبني جانب المشاركة وكيفية استثارة الطلاب بالأسئلة, ثم وصلت ما أنهت به زميلتي بواسطة عارضة اعتبرتها مهمة لما تحمله من استرجاع للمادة السابقة وربطها في موضوع الدرس ذاته واشعر أني قد أبليت حسنًا ونفذت المطلوب, طلبت من الطلاب بعدها بصنع زخرفة خاصة بهم خب ما تعلموه خلال الحصّة بعدما بيّنت لهم كيفية الدخول لموقع سكراتش وشارك بعض الطلاب صنيعهم عبر الشاشة والنتائج كانت ممتازة , أعتبره درسًا ناجحا بفرز تلك النتائج التي أنتجها الطلاب وتفاعلهم وأجوبتهم خلال الدرس.
طال الدرس قليلا لم يكن مقررًا استمراره كما نفّذ لكن كانت النتيجة إيجابية.
bottom of page